Menos mal que no le gustaba la matemática

Cuando era un chico, a Gabriel Bernal la matemática no le atraía. A la materia la llevaba muy bien en la escuela, pero no despertaba demasiado de su interés. El cambio llegó cuando en 5º año de la secundaria, durante la pandemia y con más tiempo libre, una profesora le propuso participar de las olimpíadas de la disciplina. Allí encontró problemas que no tenían una receta para resolverlos y que lo obligaban a pensar de otra manera. 

A los 23 años, se recibió en la Universidad del Litoral (UNL) con un promedio de 9,72. “Este reconocimiento es un premio al esfuerzo”, enfatizó. Para Bernal, la matemática modificó su manera de razonar y hasta de interpretar situaciones cotidianas. “Cuando escucho un discurso, busco toda la lógica de lo que se dice”, explicó.

Trabaja en el Instituto Nacional de Matemática Pura y Aplicada de Río de Janeiro (Impa) donde cursa un máster y proyecta un doctorado. Su objetivo es convertirse en investigador y especializarse en geometría algebraica. Aunque reconoce que la IA  está transformando la disciplina, no cree que vaya a reemplazar a los matemáticos. 

A partir de su experiencia, Gabriel busca derribar un prejuicio: “Se puede estudiar matemática sin ser un genio, hay cierto mito alrededor de eso”, concluyó.