Randstad, el segundo grupo más grande a nivel mundial en servicios de Recursos Humanos, dio a conocer los resultados correspondientes al segundo trimestre de 2013 del Workmonitor, un informe que releva las expectativas, estados de ánimo y comportamientos de los trabajadores en Argentina.
El informe centró su mirada en la percepción de empleabilidad de acuerdo a la experiencia, la edad y el nivel educativo. En cuanto al primer aspecto, el 75% de los trabajadores argentinos señaló que la experiencia tiene más peso que la educación para encontrar el empleo adecuado. Esta es una creencia compartida por los trabajadores latinoamericanos, ya que tanto en Brasil, Chile y México (países que también participan de la encuesta) la mayoría coincide en indicar la importancia de la experiencia por sobre la educación formal.
Por otro lado, la edad es identificada como un factor que dificulta el acceso al trabajo adecuado. El 70% de los trabajadores cree que los jóvenes (menores de 25 años) tienen dificultades para conseguirlo. El porcentaje aumenta a 92 cuando consideran las posibilidades de empleabilidad de los adultos mayores (más de 55 años). Probablemente como consecuencia de ello, los encuestados consideran que tanto los jóvenes (83%), como los adultos mayores (77%), usualmente aceptan empleos para realizar tareas cuya complejidad es menor a sus capacidades. Asimismo, al consultar su opinión sobre la contratación de adultos mayores por parte de las empresas donde trabajan, 7 de cada 10 (72%) piensa que sería una buena decisión hacerlo.
Andrea Avila, CEO de Randstad, comentó: “Claramente la experiencia laboral es un atributo altamente valorado por las compañías al momento de reclutar nuevos talentos, pero no hay que perder de vista que la formación actúa como requisito de base. Y hay aquí una señal clara para los estudiantes a la hora de estructurar su carrera universitaria o terciaria, pero también para las empresas, que en su afán por ‘cazar’ jóvenes en etapas tempranas de sus estudios de grado, muchas veces generan un contexto en el que las exigencias laborales le ganan horas a los estudios, causando el efecto no deseado de una mayor tasa de abandono”.
Al respecto, Avila agregó: “Esta situación indeseada, en la que todos (sociedad, empresas, estudiantes y universidades) pierden, suele verse especialmente en carreras en las que existe un importante desfasaje entre oferta y demanda laboral, como las ingenierías y la formación superior en tecnología y sistemas. Debemos encontrar incentivos y herramientas que permitan una mayor conciliación entre trabajo y estudios, ya que si bien las empresas valoran mucho la experiencia, no hay que olvidar que es el estudio lo que libera el pensamiento y genera ideas innovadoras que permiten un desarrollo pleno y una proyección de carrera de largo plazo”.
Si bien los resultados son similares en el resto de los países latinoamericanos encuestados, se destaca que en Brasil y en Chile sólo 1 de cada 2 personas piensa que los jóvenes tienen dificultades para encontrar el empleo correcto. También en Chile la opinión está más dividida respecto de la idea de que los adultos mayores suelen aceptar empleos por debajo de su nivel de educación (57%). Por otro lado, el 80% de los mexicanos (el porcentaje más alto entre los latinoamericanos), considera que la experiencia laboral pesa más que el estudio a la hora de encontrar empleo.
